Методика нацелена на исследование эмоционально-непосредственных межличностных отношений ребенка с окружающими. Она основывается на предположении, что цвета могут служить символическим представлением человеческих качеств и характеристик.

В рамках этой методики детям предлагается выбрать несколько цветов, которые ассоциируются у них с определенными людьми из их окружения. Затем они должны расставить эти цвета на диаграмме таким образом, чтобы каждый цвет был связан с конкретным человеком.

После того, как все участники завершили данную задачу, психолог анализирует полученные данные. Он может изучать различные параметры, такие как количество связей, степень важности определенных людей, а также типы отношений, которые существуют между людьми.